Atelier 6 des 4 et 5 Mai 2010 · Aug 3, 03:25 AM

Nous engageons une rĂ©flĂ©xion sur l’Ă©tat de nos rivières, en crĂ©ant
l’histoire du poisson. Notre petit poisson (dont le nom varie en fonction des
groupes) fait une balade dans une rivière propre. Plus il avance dans son
chemin plus des Ă©lements polluants le gênent.

 

 

 

Avec cela, nous invitons les enfants à rĂ©flĂ©chir sur le vĂ©ritable Ă©tat
de nos rivières, particulièrement celles qui touchent les zones urbaines. Les
enfants comprennent grâce à une expĂ©rience très simple et mĂ©ditent sur ce
qu’est une rivière propre et une rivière sale.

       

 

 

Toujours sur ce sujet des eaux polluées, nous parlons des petits
insectes qui permettent de mesurer la qualitĂ© de l’eau. Ce sont des
bio-indicateurs et pour que les enfants apprennent à les reconnaitre, nous leur
montrons des insectes d’eau propre et d’autres, d’eau polluĂ©e.

Cette activité est une des favorites des enfants; avec une loupe et un
guide des insectes, ils se sentent comme de véritables explorateurs
scientifiques, à la dĂ©couverte de la nature.     

Pour associer leurs observations à la rĂ©alitĂ©, nous leur parlons des
larves des moustiques dengue, indicateur d’eau stagnante et polluĂ©e.

 

Fondation Randy Explorer

— Randy Explorer

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