École Concepción de Alajuelita

1)  
Visite à l’endroit où nous installerons
le centre de tri de l’école: ce matin là en arrivant à l’école, nous nous
sommes rendus compte que l’endroit que nous avions choisi semblait destiné à
autre chose et cela nous surpris beaucoup. Nous sommes allés parler à la
directrice et cela nous pris la moitié de notre temps.

La directrice nous a finallement donné son accord pour
faire le centre de tri et nous avons expliqué aux professeurs les différences
entre tous les déchets.

2)     Nous
avons obtenu de la municipalité de San José qu’elle donne une formation sur les
déchets solides à plusieurs professeurs de l’école ainsi qu’à des parents; cela
se fera le 27 aôut prochain.

École Andrés Bello

Nous chantons: à cette occasion,
nous révisons les paroles de notre chanson car la rivalité entre garçons et
filles des différentes classes les empêchaient de chanter. Nous écrivons la
chanson sur le tableau pour que cela soit plus facile à retenir pour les
enfants.

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Le
jardin potager

Réalisation de pancartes informatives sur les plantes médicinales.

Durant cet atelier nous fabriquons
des pancartes pour informer le reste de l’école des plantes du potager et de
leurs usages. Nous demandons aux enfants de se mettre à deux pour faire un
dessin des plantes qu’ils avaient semées. Puis nous leur avons donné des livres
avec l’usage des plantes médicinales et comestibles pour qu’ils puissent les
noter sur leurs pancartes.

Dans l’école El Carmen, les
enfants étaient trop petits pour faire les pancartes, alors nous avons fait une
grande pancarte avec l’usage principal des plantes médicinales, et les enfants
les ont décorées avec des dessins qu’ils ont mis sur la zone du potager.

Fondation Randy Explorer

— Randy Explorer

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Atelier 21, Randy entre en action...l'aventure continue! Après un an de travail, Randy termine les ateliers dans les écoles.