Atelier 18, mercredi 17 Juin 2009 · Oct 2, 10:58 AM

 

De l’art avec des dĂ©chets

Alajuelita

Avec des
bouteilles de plastique et des dĂ©coupes du même matĂ©riel, nous coupons diverses
formes de papillons que les enfants peignent. Tous dĂ©coreront l’Ă©cole d’une
manière ou d’une autre: sur les jantes, les pancartes, affiches etc.

 atelier 18

El Carmen

Les enfants
utilisent le papier recyclĂ© de l’atelier prĂ©cĂ©dent pour faire des cartes pour
le jour de la fête des pères.

Andrés bello

Nous continuons
le travail qui consiste à rĂ©unir plusieurs ateliers et nous faisons des maracas
avec des petites bouteilles de plastique, des grains de riz et de la peinture.
Elle seront utilisĂ©s par le groupe de “manipulation des dĂ©chets” au moment de la
campagne. Le temps qui leur restait, les enfants l’ont consacrĂ© à faire de
jolies cartes à leurs papa.

 

Amélioration des espaces verts ( jardins)

Objectif
général: Semer les différentes plantes dans des contenus divers.atelier 18

ActivitĂ©s rĂ©alisĂ©es: Aujourd’hui, nous continuons à semer dans les
diffĂ©rents secteurs des Ă©coles, en faisant attention à leur emplacement en
fonction de chacune d’elle, Ă©videmment .

Pour cet
atelier, nous utilisons un autre type de contenu car pour cette occasion, des
compagnons d’un autre atelier nous ont fabriquĂ© un pot avec une bouteille de
plastique; c’est une façon de montrer une autre forme de pot.

Nous semons
toutes sortes de plantes et aussi des “margonias” nom inventĂ© par les enfants
de l’Ă©cole Concepcion.

 

Potager et
compost

Objectif:
Transplanter les plantes medicinales en pot.

Nous démontrons
qu’il y a des plantes qui peuvent pousser en pot sans avoir besoin de beaucoup
d’espace et que l’on peut même changer d’endroit en fonction du soleil ou de la
pluie et qui peuvent aussi être productive.

Nous avons
ainsi transplanté de la lavande entre autre. Nous avons mis des petites
pancartes près des jantes pour les spĂ©cifier.

atelier 18

Nous avons
aussi plantĂ© du vetyver dont les racines servent à retenir la terre dans les
endroits en pente, nous en avons mis deux à l’Ă©cole d’Alajuelita.

Nous avons
aussi planté un citronnier.

Dans l’Ă©cole
del Carmen, nous avons prĂ©parĂ© la terre avec l’aide des parents, nous avons
rempli les jantes et transplanté les plantes.

Dans l’Ă©cole
Andres Bello, les enfants ont rĂ©alisĂ© eux-mêmes leurs pots: nous les avons
divisĂ© en deux groupes, l’un dĂ©corait les pots pendant que les autres
plantaient les citronniers directement dans la terre.

D’autres encore
préparaient la terre pour les plantes médicinales. Ensuite, les enfants ont mis
les pancartes indicatives en promettant d’y faire attention.

 

Manipulation et disposition des déchets.

Activités developpées dans
les Ă©coles.

 

École Concepción
d’Alajuelita

1)   Nous terminons
de peindre: finallement, toutes les poubelles de l’Ă©cole sont peintes et les
enfants sont satisfaits de leur travail.

2)   CrĂ©er une
chanson: les enfants inventent une chanson sur le recyclage qui nous aidera
durant la campagne de sensibilisation, nous voulons qu’elle soit courte,
impactante et qu’elle parle du recyclage. Notre objectif est que tous les
enfants de l’Ă©cole l’apprennent et la chantent pour se souvenir qu’il existe un
groupe de garçons et de filles qui s’occupent du recyclage dans l’ecole.

atelier 18 

 

École Andrés Bello

1)   Selection de
logo et chanson: à cette occasion nous choisissons un logo et donnons 30
minutes aux enfants pour qu’ils crĂ©ent une chanson sur le recyclage pour
l’utiliser durant notre campagne. Chaque groupe a participĂ© et nous avons
choisi la meilleure chanson.

2)    Mettre des
panneaux: nous sortons de la salle de classe pour mettre les pancartes au
dessus des poubelles de l’Ă©cole, les diffĂ©rents groupes les mettent dans des
endroits qui soient visible par les autres enfants et ne se mouillent pas.

 

Peintures

Aujourd’hui, Conel est malade et les enfants ont Ă©tĂ© intĂ©grĂ©s aux
activités des autres groupes.

 

Fondation Randy Explorer

— Randy Explorer

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