Taller 19, miercoles 24 de Junio 2009 · Oct 2, 07:08 PM

 

Arte con desechos

En las tres escuelas los niños se encargaron de crear
rótulos gigantes (en manta) con mensajes ambientales, dedicados a divulgar el
proyecto en el resto de la escuela y con mensajes ambientales. Por asuntos de
tiempo no todas las mantas pudieron ser colocadas, al regresar las vacaciones
retomaremos la actividad y adornaremos las escuelas con las mismas.

 atelier 19

Mejoramiento de áreas verdes (Jardines)

Huerta y abonos orgánicos

Objetivo general: Realizar espirales con botellas
de vidrio

Esta es otra técnica de siembra que permite
utilizar el poco espacio disponible para sembrar plantas tanto medicinales y
comestibles como ornamentales.

El trabajo lo realizamos en conjunto con el fin de
trabajar en equipo. Además, mostramos otra opción de aprovechamiento del
espacio y recursos. altelier 19

Utilizamos botellas de vidrio, una parte colectada
por los niños, otra por los 
facilitadores del taller. Las botellas se lavaron y  se les quitó la etiqueta, luego se
enterraron boca abajo (con el culo de la botella hacia arriba) formando una
espiral, después se relleno con tierra preparada (mezcla de tierra, granza de
arroz y abono) y se sembraron plantas de menta chocolate, culantro Vietnam,
estragón mexicano y lantanas. atelier 19

En la escuela Andrés Bello no se logró finalizar la
espiral debido a que el terreno es muy pedregoso, lo que dificultó la
actividad. Esta será retomada en el taller 21.

 

 

Manejo y disposición adecuada de desechos

Concepción

1. Ensayo: finalmente se
empezó a ensayar la canción que los chicos inventaron que dice así:

“ La tierra el planeta donde el hombre creció, no
lo contaminen por la destrucción, la contaminación es dañina para todo ser
vivo, reciclemos, limpiemos el ambiente por esta gente, muy urgente, la basura
es dañina para el ambiente y tenemos que detenerla muy urgente”. Esta
pequeña canción fue inventada en la clase y todos los niños se sintieron
motivados en aprendérsela y la ensayamos para estar listos y salir del salón
para visitar cada aula de la escuela, e ir cantando la canción para que otros
niños la aprendan

2. Campaña: el objetivo de
crear esta canción fue para que los demás estudiantes de la escuela se la
aprendan y la repitan. Se visito cada aula y lo hicimos con la mascota del
grupo que en este caso es un tiburón, a los niños de otras aulas les gusto y
ahora relacionan el tiburón con el reciclaje o como el “triturador de los
desechos”.  Esperamos que esto
logre crear un impacto en la escuela.

 

 

Andrés
Bello

Pintar basureros: se
pintaron la mayoría de los basureros de la escuela con dibujos alusivos al
reciclaje y con mensajes positivos.

 

 

Murales

En las tres escuelas los
niños continuaron la secuencia que se venia trabajando: mantas y terminando los
murales.

 

Fundación Randy Explorer

— Randy Explorer

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