Los talleres de los 6 y 7 de Abril 2010 · Aug 1, 07:35 AM


Entramos al tema de los desechos. Nuestra
primera actividad consistió en cargar con nosotros una bolsa llena de basura y
desechos. Actuando, comenzamos a ensuciar la sala de clases, simulando que
buscábamos algo en nuestras bolsas tiramos latas, papeles, cartones y más. La
mayoría de los niños reaccionaron ante la situación, diciendo que estábamos
contaminando su ambiente, que lo que estábamos haciendo no era correcto.


Una vez que ellos hicieron esta observación
les instamos a considerar cual es la diferencia de hacerlo dentro del aula a
hacerlo en la calle o en los ríos. Después de pensarlo opinaron diferentes
cosas, algunos que estaba bien hacerlo en la calle o ríos, otros que no debíamos.
Nuestro rol acá fue dejarles sumamente claro que no importa donde tiremos
nuestros desperdicios, la calle, la escuela o el río, siempre estamos
ensuciando nuestro hogar, La Tierra. Parece que muchos niños, la mayoría,
siguen manejando el concepto de que su hogar o su espacio es aquel que no
traspasa más allá de un metro alrededor.

Una vez que entendieron el concepto de la
Tierra como hogar de todos, pasamos a explicar que muchas de las cosas que
descartamos en la basura, son desechos o mejor dicho recursos sin uso, artículos
que podemos Reutilizar o Reciclar.

 

Claros estos conceptos los instamos a separar
y clasificar los desechos para después pasar a una actividad donde aprenderían
cómo reutilizar un envase tetra pack.

 

Buscando siempre mantener el interés de los
niños y a la vez pensando en ofrecerles opciones que de una u otra manera
puedan representar para ellos y sus familias alternativas beneficiosas del uso
de los recursos, les mostramos cómo hacer billeteras y monederos con los envases.


Como fue de esperar, la actividad les motivó
bastante y captó el interés de todos, especialmente cuando les contamos que
muchas personas viven del reciclaje y la reutilización de los desechos. Muchos,
se identificaron con este tema porque en sus familias o bien ellos mismos,
practican la recolección y el reciclaje para obtener beneficios económicos.

 

Cabe resaltar que recibimos esta semana una
serie de cuentos, poesías y dibujos dedicados al agua. Acá, los niños
desplegaron su creatividad y entendimiento de lo que hasta ahora hemos  logrado transmitirles con respecto al
tema. En los siguientes días estaremos realizando una selección de los mejores
trabajos para premiarlos pero también buscaremos un espacio en cada escuela para
exponer el trabajo de todos y así proyectarnos al resto de los estudiantes.

 

  

Fundación Randy Explorer   

 

— Randy Explorer

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