Els tallers dels 6 i 7 d'avril del 2010 · Aug 1, 07:35 AM

Entrem al
tema de les deixalles. La nostra primera activitat va consistir a carregar amb
nosaltres una borsa plena d’escombraries i deixalles. Actuant, vam començar a
embrutar la sala de classes, simulant que buscàvem una mica en les nostres
borses llencem llandes, papers, cartrons i més. La majoria dels nens van
reaccionar davant la situació, dient que estàvem contaminant el seu ambient, que
el que estàvem fent no era correcte.


 

Una vegada
que ells van fer aquesta observació els instem a considerar com és la diferència
de fer-lo dintre de l’aula a fer-lo en el carrer o en els rius. Després de
pensar-lo van opinar diferents coses, alguns que estava bé fer-lo en el carrer
o rius, uns altres que no devíem. El nostre rol aquí va ser deixar-los
summament clar que no importa on llencem els nostres desaprofitaments, el carrer,
l’escola o el riu, sempre estem embrutant la nostra llar, La Terra. Sembla que
molts nens, la majoria, segueixen manejant el concepte que la seva llar o el
seu espai és aquell que no traspassa més enllà d’un metre al voltant.

Una vegada que van entendre el concepte de la Terra com llar de tots, vam passar
a explicar que moltes de les coses que descartem en les escombraries, són
deixalles o millor aquest recursos sense ús, articles que podem Reutilitzar o
Reciclar.

Clars aquests conceptes els instem a separar i classificar les deixalles per a
després passar a una activitat on aprendrien com reutilitzar un envàs tetra
pack.

 

Buscant
sempre mantenir l’interès dels nens i alhora pensant en oferir-los opcions que
d’una o altra manera puguin representar per a ells i les seves famílies alternatives
beneficioses de l‘ús dels recursos, els vam mostrar com fer billeteras
i moneders amb els envasos.

Com va anar
d’esperar, l’activitat els va motivar bastant i va captar l’interès de tots,
especialment quan els vam contar que moltes persones viuen del reciclatge i la reutilizació
de les deixalles. Molts, es van identificar amb aquest tema perquè en les seves
famílies o bé ells mateixos, practiquen la recol·lecció i el reciclatge per a
obtenir beneficis econòmics.


Cap ressaltar que rebem aquesta setmana una sèrie de contes, poesies i dibuixos
dedicats a l’aigua. Aquí, els nens van desplegar la seva creativitat i
enteniment del que fins a ara hem assolit transmetre’ls pel que fa al tema. En els
següents dies estarem realitzant una selecció dels millors treballs per a
premiar-los però també buscarem un espai en cada escola per a exposar el treball
de tots i així projectar-nos a la resta dels estudiants.


 

Fundació Randy Explorer   

 

— Randy Explorer

---

Comentaris

comentaris desactivats per aquest article